• متابعة الحالات المرضية لدى الطلاب بصفة عامة ، والمعدية منها بصفة خاصة وإحالتها للعلاج واتخاذ اللازم للوقاية منها
• تبصير مجتمع المدرسة بأهداف التوجيه والإرشاد وخططه وبرامجه وخدماته وبناء علاقات مهنية مثمرة مع منسوبي المدرسة ومع أهالي الدارسين والدارسات
• إعداد الخطط العامة السنوية لبرامج التوجيه والإرشاد واعتمادها من مدير / مديرة المدرسة
• تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد وخدماته الإنمائية والوقائية والعلاجية
• تنظيم الملفات والسجلات الخاصة بالتوجيه والإرشاد
• بحث حالات الدارسين التحصيلية والسلوكية وتقديم الخدمات الإرشادية التي من شأنها تحقيق أهداف المدرسة
• اكتشاف الدارسين الموهوبين والمتميزين ورعايتهم وتنمية جوانب الإبداع لديهم وتشجيعهم وتقديم برامج إضافية لهم
• متابعة الدارسين المتأخرين دراسياً ، ودراسة أسباب تأخرهم وعلاجهم واتخاذ الخطوات اللازمة للارتقاء بمستواهم
• تحري الحالات الأسرية للدارسين وخاصة الاقتصادية منها، ومساعدة المحتاجين منهم
• دراسة الأحوال الفردية للدارسين التي يظهر عليهم بوادر سلبية في السلوك،وتفهم مشكلاتهم ، واتخاذ الإجراءات المناسبة لعلاجها
• إعداد تقارير دورية عن مستويات الدارسين العلمية والتربوية وتقديمها لمدير / مديرة المدرسة
• إجراء البحوث والدراسات التربوية التي يتطلبها عمل المشرف / المشرفة الاجتماعية
• إرسال خلاصة الدراسات والبحوث إلى إدارة المدارس
