- تبصير المجتمع المدرسي بأهداف التوجيه والإرشاد وخططه و برابحه وخدماته وبناء علاقات مهنية مثمرة مع منسوبي المدرسة جميعهم ومع أولياء أمور الطلاب
- إعداد الخطط العامة السنوية لبرامج التوجيه والإرشاد في ضوء التعليمات المنظمة لذلك واعتمادها من مدير المدرسة
- تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد وخدماته الإنمائية والوقائية والعلاجية
- تعبئة المحل الشامل للطالب والمحافظة على سريته وتنظيم الملفات والسجلات الخاصة بالتوجيه والإرشاد
- بحث حالات الطالب التحصيلية والسلوكية وتقدم الخدمات الإرشادية التي من التعليمية
- متابعة مذكرة الواجبات وفق خطة زمنية وتفعيلها والعمل على ما يحقق الأهداف المرجوة منها
- رعاية الطلاب الموهوبين والمتفوقين دراسيا وتشجيعهم وتوجيههم ومنحهم الحوافز والمكافآت وتقدم برامج إضافية لهم
- متابعة الطلاب المتأخرين دراسيا ودراسة أسباب تأخرهم وعلاجها واتخاذ الخطوات اللازمة للارتقاء بمستوياتهم
- تحري الأحوال الأسرية للتلاميذ وخصوصا الاقتصادية منها ومساعدة المحتاجين منهم عن طريق الصندوق المدرسي
- دراسة الحالات الفردية للطلاب الذين تظهر عليم بوادر سلبية في السلوك وتفهم مشكلاتهم وتقديم التوجيه والنصح لهم حسب حالتهم
- عقد لقاءات فردية مع أولياء أمور الطلبة الذين تظهر على أبنائهم بوادر سلبية في السلوك أو عدم التكيف مع الجو المدرسي لاستطلاع آرائهم والتعاون معهم وبحث المشكلات الأسرية ذات الأثر في أحوال أولئك الطلاب
- إعداد تقارير دورية عن مستويات الطلاب العلمية والتربوية وتقدركها لمدير المدرسة
- إجراء البحوث والدراسات التي يتطلبها عمل المرشد
- تدريس ما يسند إليه من الحصص والمشاركة في أعمال مراقبة الطلاب وشغل حصص الانتظار
- عقد الجمعية العمومية للآباء والمعلمين في الفصل الدراسي الأول والثاني و تشكيل مجلس الآباء والمعلمين وتنظيم اجتماعاته وتسجيلها بالسجل الخاص بذلك
- تشكيل لجنة توجيه الطلاب وإرشادهم وممارسة نشاطها وتنظيم اجتماعاتها وتسجيلها بالسجل الخاص بذلك ومتابعة التوصيات والنتائج
- إصدار النشرات وعمل اللوحات الإرشادية للتوعية حول مضار التدخين وسلامة المرور وطرق الاستذكار بصفة مستمرة طوال العام الدراسي
- تنفيذ زيارات للمؤسسات التعليمية والمهنية والجامعات التي تخدم الطلاب في مجال الإرشاد التعليمي والمهني
- الإعداد للمحاميع التقوية وإشراك الطلاب الضعاف ما في الفصلين وفقا للائحة الجديدة المنظمة لذلك
